OT

[tomekkoz]

Szerszon, skończ się kompromitować.

Jeżeli piszę Szerszon ( liczba pojedyńcza), to chyba zgodzisz się, że nie mam na myśli 4 Szerszonów?
Dopisanie słowa "jeden" kompletnie nic by nie zmieniło, podobnie jak wykreślenie tego liczebnika w definicji znaku D-3.
Sens zdania pozostaje dokładnie taki sam.
Myślalem, ze takie rzeczy są w programie 3 klasy szkoły podstawowej, czyżbys skończył dwie?

[szymon1977]

Trafiłeś w sedno sprawy: Szerszon jest w stanie ukończyć kilka klas trzecich chodząc do klasy trzeciej a nie do klas trzecich. Mimo to obserwując jego zmagania z j. polskim odnoszę wrażenie, że do klasy trzeciej nawet nie doszedł. Szerszon mówić bardzo dobra polski język i moduł sprawdzania pisowni mieć w przeglondarce.

Kierunek jazdy na skrzyżowaniu..pierwszy z brzegu pokażesz przepis ?

Proszę bardzo - Art.22.5. Skąd u Ciebie pomysł, że kierunku jazdy na skrzyżowaniu nie dotyczy? Ustawodawca zapomniał napisać?
Tłumacz miszczu, bo na razie to ignorowaniem kierunku jazdy na skrzyżowaniu samobója strzelasz.

[tomekkoz]

Leszko krąży wokół absudru w kierunku coraz większych nonsensów.
Leszko wokół absurdów krąży w kierunku coraz większych nonsensów.
Leszko krąży w kierunku coraz większych nonsensów wokół absurdu.
Czy widzisz różnicę?

[tomekkoz]

Dopisanie słowa "jeden" kompletnie nic by nie zmieniło, podobnie jak wykreślenie tego liczebnika w definicji znaku D-3.

Jak widać jest coś na rzeczy,że nie wykreślono lub nie dopisano.To są tylko twoje domysły.

Skoro nie było ci dane dotrzeć do 3 klasy, mam taki wierszyk dla dzieci:

Spadła gruszka do fartuszka
a za gruszką dwa jabłuszka
a śliweczka spaść nie chciała
bo śliweczka nie dojrzała!

Ile gruszek spadło do fartuszka? Jedna czy więcej?

I teraz w innej wersji:
Spadła jedna gruszka do fartuszka
a za gruszką dwa jabłuszka
a śliweczka spaść nie chciała
bo śliweczka nie dojrzała!

Czy zmienił się sens wierszyka?

Po tej lekcji powinineś w końcu zrozumieć o czym mowa w §36.

[tomekkoz]

Wierszyki dla dzieci to nie PoRD.
Troszkę dziecinniejesz, ale to zrozumiałe w tym wieku jaki podałeś w profilu
Naprawdę wole argumenty na podstawie przepisów,a ty od dwóch dni nic konkretnego nie potrafisz napisać.

Do przepisów dojdziemy, jak rozpracujesz wierszyk.

Tak na marginesie..jadąc z jednego miejsca, tego samego raz w ruchu prawostronnym , raz w ruchu lewostronnym przejeżdżając przez rondo do drugiego miejsca, tego samego w obu przypadkach masz dwa różne kierunki jazdy ?

A nie? Masz ten sam kierunek wskazany na polskim i angielskim C-12?




Przypominam, że temat nie jest o tym ile ktoś skończył klas podstawówki, gdzie krąży, jakie zna wierszyki itp... Do chwalenia się znajomością tego typu wierszyków proponuję poszukać właściwego forum