40 Nowych wordów??

[oskbelfer]

sjakubowski

ad1. Uważam że bardzo trudno opisać wszystkie sytuacje "sporne". Wystarczy sebastianie popatrzeć na nasze dyskusje - gdzie 50/50 ma inne zdanie :)

ad2. Pewnie masz rację - tutaj rola dyrektora WORD. Są WORDy gdzie egzaminatorzy z uśmiechem na twarzy oblewają - co widać na kamerze :) są też WORDY-y gdzie gburowaci egzaminatorzy puszczają ludzi z wynikiem pozytywnym.

ad3. Musza być zapisy w prd. I znów interpreacja będzie 50/50 czyli tak jak na naszym forum - moje i twoje zdanie różne - i kto ma rację :) Ty czy ja :) ??

4. Ujednolicić budowę (fizyczną) wszystkich placów manewrowych w WORDach w całym kraju lub wprowadzić zasadę, iż np. jazda po łuku obowiązkowo powinna być wykonywana na poziomym terenie,

To co tutaj napisałeś - to wybacz totalna bzdura - szkolę "kupe lat". Szkoliłem na różnych placach - prostych i "krzywych". Powiem Ci jak ja to robię - biorę ludzi i pierwsze co zakładam dla mojego kursanta - kursant ma opanowac u mnie jazdę po łuku w prawo i lewo, a następnie jesli mam "krzywy" plac to jazda tym placem w górę i w dół. Mam taki tekst dla moich kursantów - wyobraź sobie że jesteśmy na spacerze - masz jechać obok mnie jakbyś był na smyczy. Nastepnie wysiadam z auta a kursant jeździ przy mojej nodze - niewolno mu wyprzedzić mnie, ani zostać z tyłu - bez względu z jaką predkością spaceruję - odbywa się to również na "krzywym placu". Ale cóż wymaga to odemnie troszkę wysiłku :) za to potem ludzie wiedzą że kierują samochodem a nie samochód jedzie z nimi :). I znów mam tekst - wyobraź sobie kursancie - siedzisz na koniu - zadań sobie pytanie - czy to koń wiezie Cie tam gdzie konik chce czy to ty jedziesz na koniu i on Cie słucha :). Oczywiście dla wygody wolałbym "nie krzywy plac" tylko rodzi się pytanie czy to faktycznie jest z korzyścia dla kursanta ??

5. Ustalić (fizycznie) taki sam kąt "górki" we wszystkich WORDach w całym kraju,
Sebastian - kolejny "dziwaczny" postulat. Nigdy nie miałem górki na placu :) Wybieram dla kursantów różne wzniesienia - staram się by były raczej bardziej strome:) Cwicze z nimi ruszanie przodem ale i również tyłem. Uczę również aby umieli autko przytrzymać bez hamulca (tylko samym sprzegłem).

Kiedyś tam "na łuku" było ciaśniej :) Moje place manewrowe zawsze miały kilka centymetrów mniej :) Po co - ano po to by na państwowym kursant czuł się luźno. :)

6. itp itd

wymieniać dalej???

nie wymieniaj :)

Wystarczy robić obiektywne egzaminy wewnętrzne - ale jak to jest z wewnętrznymi - to wszyscy wiemy - i na forum było o tym nie raz :)

[KUBA_1]

prace drgnęły:

poszło do komisji infrastruktury.
ale są dwa projekty
odświeżony "kotlet" posła Stenke z Chojnic druk nr 2640 http://orka.sejm.gov.pl/proc6.nsf/opisy/2640.htm
i drugi o innym zakresie posła Brejzy nr druku 2655. http://orka.sejm.gov.pl/Druki6ka.nsf/wgdruku/2655
no to będzie się działo uwaga na komentarze bo co innego będą dotyczyły

[KUBA_1]

W marcu pierwsze czytanie projektów
poz 17. w
http://www.sejm.gov.pl/komisje/plany/plan_inf.htm
idą w pakiecie oba projekty razem.

[KUBA_1]

Po pierwszym czytaniu
poz III i poz IV
http://orka.sejm.gov.pl/SQL.nsf/Main6?OpenForm&INF
(...) i inne o rowerach